900 – Introdução à disciplina de TIC do 9.º ano

Vídeo explicativo da atividade (o vídeo pode ficar disponível para os alunos): youtu.be/qO_Scwue1zY

Introdução à disciplina de TIC do 9.º ano ⚗️

Apresentação, configuração e preparação dos espaços e recursos digitais

1. Analisa bem a apresentação “900”:
docs.google.com/presentation/d/1IgNCDKGTjiRpZQv6XjYI3TjstxgytKWXk2-35JvLyHM

2. Conta digital da escola…

  • Navegador em modo Anónimo
  • Aceder a gmail.com
  • Entrar na conta
  • Aceitar o convite para o Classroom
  • Escolher o perfil de aluno

3. Abre e preenche o formulário em anexo com o título “Recursos TIC 2023-2024”
Formulário para auscultar as condições logísticas (TIC) em casa: PC, Kit Digital, Telemóvel, Tablet, Internet, hábitos…
Ver o formulário em forms.gle/ndSXsJ5wuaB61BD48

Copiar o formulário em docs.google.com/forms/d/1C_HErSLzuthlC5ai73FQtgPgw_04qvajW3DvNh7NDjQ/copy (exclusivo para apoiantes)

4. Confirma se as seguintes aplicações estão atualizadas:

  • Sistema operativo
  • Navegador de páginas Web
  • Aplicações associadas à loja de aplicações (Windows 10 e 11)

TPC! ⭐
Apresenta uma imagem, fotografia ou captura de uma atualização num equipamento para ganhares uma ⭐

5. Cria a tua pasta de trabalho:
Abrir a unidade (ou disco) “D:” ou “E:” +
+ abrir ou criar a pasta do ano escolar +
+ criar a pasta com a letra da turma +
+ criar a pasta com o teu primeiro e último nome
Solicita a presença do professor para confirmar a estrutura criada!⭐

EXTRA! ⭐
a. Cria filtros automáticos para organizar automaticamente as mensagens dos vários professores nas respetivas pastas.
b. Redige uma mensagem de e-mail com texto formal para hugo.filipe@agrupaiao.pt indicando o(s) assunto(s) da disciplina de TIC que mais gostaste e que menos gostaste de abordar no ano passado, indicando o que significa a sigla TIC.
c. Cria um documento de texto (Google Docs), uma apresentação (Google Slides) e uma folha de cálculo (Google Sheets) em branco.
Solicita a presença do professor para confirmar a estrutura criada!⭐

Vídeos de apoio

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