Vídeo explicativo da atividade (exclusivo apoiantes) – o vídeo pode (deve?) ficar disponível para os alunos:
drive.google.com/file/d/10CDG3MhHyzCWfJgKwRLtF83KPtdCz24Q

Exemplo de produto dos alunos: docs.google.com/document/d/1NiYy6riyHTon4KxmzWcm3KGrBucAgKLU7CUN3FcjOsI (copiar aqui)

Medidas defensivas perante campanhas de phishing
Pesquisas e análise crítica dos resultados

0. Vê como se descobre a origem do Phishing, no vídeo em youtu.be/RlCRyxTIuk4

Mais informações em:

1. Sabendo que terás de produzir algum texto, cria um novo documento na aplicação mais adequada para esta tarefa para registares as tuas opiniões.

2. Inicia a aplicação de visualização de sítios da Web em modo anónimo. ️‍

3. Acede a um motor de pesquisa à tua escolha (www.Google.pt, www.Bing.pt, ou www.DuckDuckGo.com).

4. Consultando sítios diferentes:

  • Explica os seguintes conceitos: FISHINGPHISHING* SMISHING*
    O professor indica como proceder exemplificando com o termo fishing.
  • Regista o URL (link ou endereço) de todos os websites consultados.
    *ATENÇÃO: Os sítios escolhidos terão uma classificação entre 1 e 5 a cada website escolhido!

    • Periódico, Antivírus, Banco, Governamental, Especializado, Enciclopédico de Portugal: 5
    • Wikipédia, ou websites indicados em a. em português do Brasil4
    • Blog ou página de rede social: 3
    • Trabalho de alunos2
    • Desconhecido ou de outro tipo: 1
  • Sempre que entenderes um dos conceitos, depois de pesquisar, explica-o ao professor. ⭐

5. Indica, com cor ou tipo de letra diferente, como prevenir cada problema ou perigo indicado.

6. Aplica vários tipos de formatação:

  • Cria os títulos necessários.
  • Aplica a formatação (negrito ou cor de realce) em palavras importantes.
  • Aplica a formatação itálico em palavras inglesas.

EXTRA!
A. Encontra websites de Portugal (APENAS) que expliquem os termos: PHARMINGVISHINGSPEAR-PHISHING.
B. Cria textos capazes de resumir os conceitos e adiciona os novos URLs à tua lista de sítios consultados.
C. Insere imagens relacionadas com os assuntos.
D.
 Cria uma apresentação ou um cartaz com os textos produzidos e associa imagens a todos os conceitos abordados.

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