509 – O navegador (de páginas) Web
Aula invertida: youtube.com/playlist?list=PLdEQd8vitjF-TakDRN9mWo5nboiIlxeK-
Testar o seguinte procedimento previamente:
- Nova janela (não anónima)
- Visitar o canal do YouTube (Hugo Filipe)
- Confirmar se é uma ligação segura
- Adicionar o sítio Web aos marcadores (favoritos)
- Remover o marcador
- Adicionar o sítio Web aos marcadores (favoritos) no interior de uma pasta – o nome da pasta é o teu n.º de aluno
- Remove o marcador e, depois, a pasta com o teu n.º de aluno
- Remover os cookies e encerrar o separador
Vale a pena repetir o processo? Repete com o sítio Web da escola.
O professor irá realizar algumas atividades. Repara bem em todos os procedimentos.
Caso queiras, podes registar notas no teu caderno diário.
1. Inicia as aplicações de abertura e visualização de páginas da Web:
- Microsoft Edge
- Google Chrome
2. Visita o sítio Web da escola em cada um dos navegadores
3. No sítio Web da escola, procura e abre a página com a ementa semanal da cantina.
4. Adiciona esta página à barra de marcadores (favoritos).
5. Visita o sítio “Tutor Hugo Filipe” e adiciona-o à barra de marcadores, numa nova pasta “TIC”.
6. Visita o canal do YouTube do professor “Hugo Filipe” e adiciona-o à pasta “TIC” da barra de marcadores.
7. Confirma o bom funcionamento de todos os marcadores criados – solicita a presença do professor para conferir.
9. Escolhe uma das páginas abertas e verifica se é uma ligação segura – solicita a presença do professor para conferir.
10. Guarda a ementa como PDF e envia o ficheiro para o Classroom.
11. Envia também o ficheiro PDF da ementa via e-mail, com uma mensagem completa.
EXTRA🥇
Descobre a utilidade das seguintes teclas ou combinações de teclas nos navegadores:
- Ctrl + 0, Ctrl + 1, Ctrl + 2, ou Ctrl + 3 se tiveres 4 separadores abertos.
- Ctrl + p
- Ctrl + t
- Ctrl + w
- Ctrl + Shift + t
- Ctrl + u
- Ctrl + F4
- F12
Explora os conteúdos dos vídeos apresentados na lista de reprodução em anexo.
Critérios (domínios) de avaliação
- Segurança, Responsabilidade e Respeito em Ambientes Digitais: detetar e interpretar os indícios sobre segurança digital.
- Investigar e Pesquisar: pesquisar e encontrar os recursos.
- Comunicar e Colaborar: utilizar aplicações adequadas e as suas funcionalidades.
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