Vídeo explicativo da atividade (exclusivo apoiantes) – o vídeo pode (deve?) ficar disponível para os alunos:
drive.google.com/file/d/1Al1nkv4v5Q64ehHEVS46rxyuybGyKr_f
O impacto das TIC
1. Questão aos alunos da turma para iniciar a discussão:
Será que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm alterado o modo como as pessoas…
…socializam?
…trabalham?
…se divertem?
…vivem?
Apresenta exemplos** para cada uma das situações anteriores. ⭐
2. Discussão e reflexão
- Acede ao Mentimeter em menti.com/alebsjyjqyt1 e participa com a tua opinião.
(Exclusivo Apoiantes) Apresentação Mentimeter disponível para cópia em: docs.google.com/document/d/1sUEfQFdocfd3033lxQ7IQcz4sJrfqwhUgY5IwvuGB88 - Com o professor, analisa a apresentação **docs.google.com/presentation/d/1RNM3iZT-CYVEUz-WrYmC33u9qvblRk4WQrxcZCG0ED8
Copiar o documento aqui (exclusivo apoiantes)
3. Produção
Se for preferível, o professor poderá realizar um primeiro mapa de conceitos com a turma, de forma orientada para, depois, numa segunda fase, propor aos alunos a construção autónoma de um mapa conceptual de outra situação ou contexto, individualmente ou em grupo.
- Analisa o desenho “Exemplo” (docs.google.com/drawings/d/1C7H2UHPIecXsJYoQCs8-zMlvmUAKg_62HB-qDoj85_U)
Copiar o documento aqui (exclusivo apoiantes) - Escolhe uma das áreas de impacto das TIC.
- Cria um mapa conceptual na aplicação “Desenhos”: pensa numa situação onde as TIC sejam utilizadas e cria um mapa conceptual, interligando recursos (ligação de dados, Internet, energia) e equipamentos necessários – analisa o exemplo da aula de TIC.
- Copia o teu mapa conceptual, procura o teu diapositivo no documento da tua turma e coloca o teu mapa no diapositivo com o teu n.º de aluno: docs.google.com/presentation/d/1mqsobq38rRLz8cCIO-KHCH-1az1oWQrLerVmbqJvjgU
Copiar o documento aqui (exclusivo apoiantes)
EXTRA!
- Cria uma cópia do ficheiro de desenho criado anteriormente
- Nessa nova cópia, substitui as formas ou caixas de texto pelas imagens (livres) dos vários conceitos
- Analisa o exemplo localizado em docs.google.com/drawings/d/1b8ie1RooCueZliFaxKvwy8tqjWB0L4fN_9RQ4PfQgTI
Versão apoiantes: docs.google.com/drawings/d/1eWWerMnTxtoriVg-Ly9gJKZ4MqoLWS-0oWIV3y83GxQ (copiar aqui). - Pesquisa imagens “livres” e “com direitos de utilização” para construires o teu mapa de conceitos.
- Analisa o exemplo localizado em docs.google.com/drawings/d/1b8ie1RooCueZliFaxKvwy8tqjWB0L4fN_9RQ4PfQgTI
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